Todo empieza por algo

 ¿Te has fijado alguna vez en lo fácil que lloran los niños por cosas como que se le ha roto la galleta?. Pues bien, yo me he estado fijando mucho últimamente en esto ya que me llama mucho la atención. Para ellos, las emociones son enormes. Pero, ¿será porque no se les ha educado emocionalmente? Después de investigar sobre esto descubrí que no, que llorar por estas cosas no significa que les falte educación emocional, sino que es su forma de comunicarse. También busqué acerca de la educación emocional y me parece muy importante educarles bien desde pequeños.  Quizás te estes preguntando que para qué va a servir esto, que igual no merece la pena o no es para tanto. Pues bien, si piensas eso estas muy equivocado porque esta educación les ayuda a reconocer lo que sienten y llegar a ponerle nombre para saber como se llama lo que sienten. Por eso, en esta entrada voy a dejar una estrategia muy útil para que los profes o los padres puedan ayudar al niño a calmarse. Esta estrategia s...

Las escuelas Montessori, para quien no lo sepa, son unas escuelas creadas por una medica y pedagoga llamada María Montessori a principios del siglo XX. Estas escuelas se enfocan principalmente en que el niño aprenda de manera autónoma, que vaya a su ritmo y que aprenda según sus gustos.  El método se caracteriza por proveer un ambiente preparado:  ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad. El ambiente preparado ofrece al niño oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, elegido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos. La libertad se desarrolla dentro de límites claros que permite a los niños convivir en la pequeña sociedad del aula. Los niños trabajan con materiales concretos científicamente diseñados...

 ¿Como funcionará la educación en otros países?  Esta pregunta ha recorrido mi mente durante varios días. Me considero una persona curiosa y por ello me he puesto manos a la obra a buscar información sobre otros países. Más concretamente, en el país de Noruega . Las etapas que más me interesa investigar son infantil y primaria por ello me centraré en estas.  Desde que los niños y niñas noruegos nacen hasta los 6 años acuden a los denominados “ jardines de infancia ”. En ellos se encuentran distintos maestros que atienden a los niños, les preparan juegos, actividades y pasan tiempo con ellos. Los niños pasan tanto tiempo en el interior del aula como al aire libre. Esto es lo que más me llama la atención ya que considero que en mi país esto no es así. Entre los padres/tutores y los profesores existe una especie de intercambio de información. Esto es que, los padres/tutores le aportan información del niño como si han tenido algún tipo de enfermedad, el idioma que habla o cua...